Esbjerg Byhistoriske Arkiv deltager i et større undervisningsprojekt, hvor 70 lærere og knap 2.000 børn landet over får mulighed for at udvikle og afprøve nye former for undervisning og skabe koblinger mellem åben skole, lærernes brug af originalt kildemateriale og inddragelse af lokalområdet. Det er A. P. Møller og Hustru Chastine Mc-Kinney Møllers Fond til Almene Formaal, der har støttet projektet.

I dette skoleår er det elever og lærere på Esbjerg Kommunes Kulturprofilskole Urbanskolen der skal dykke ned i arkivets store kilde materiale. I skoleåret 2022/23 afvikles et nyt forløb, hvor Esbjerg Byhistoriske Arkiv og Ribe Byhistoriske Arkiv i samarbejde med lærere fra udskolingen på Vadehavsskolen udarbejder et nyt undervisningsforløb.

I Esbjerg Kommune vil vi have landets bedste skoler, og fra næste skoleår sætter vi folkeskolen fri for regler og bureaukrati og lader den løfte sig der, hvor den er allerstærkest. På fagligheden, fællesskabet, forskelligheden og friheden. Vi skaber fremtidens folkeskole og giver vores børn og unge de bedste kort på hånden til at lære, trives, vokse og træde videre ud i livet. Både ledere og øvrigt personale er meget tilfredse med den øgede frihed og forældrene og eleverne oplever en højere grad af trivsel.

I Bramming er vi i gang med en omfattende fornyelse af bymidten. Viadukten er renoveret, og området omkring Skøjtesøerne har fået et stort løft, lige som Skolegade er blevet omlagt, og der er planer om at forny gårdrummene. De næste skridt er blandt andet at sætte en ny scene for Nørretorv og give Biblioteksparken en makeover, og samtidig er første etape af renoveringen af strækningen fra Viadukten til stationen sat i gang.